こんにちは。

先程の投稿に引き続き、「T-SITEのCMを作ろう！」の第二弾をご紹介させて頂きます。
今回は、「出会い編」です！

子供達のワクワクした気分が伝わってきますね！

卒業生が起業体験プログラムに参加し、10/30（日）に晴海のトリトンスクエアへお店を出すとのこと。
生徒の皆さんへの告知として、教室にポスターを貼りにきてくれました！

以下、卒業生からです。
「株式会社 工作部屋という会社を起業しました。デルタチャレンジやビジネスの授業で学んだ事を存分に発揮してお店を出店しています。
お店では、スノードームや木の工作を作れます！10分くらいでできる工作です。小さいお子さんからおじいちゃんおばあちゃんまで、参加できるので、気軽に遊びに来てください！！」

社長役としてがんばっているようです。
卒業生の成長と活躍が見れてとても嬉しいです。

中央区産業文化展というイベントで出店しています。
http://www.city.chuo.lg.jp/…/eve…/hesoten19.files/19heso.pdf

皆さんも是非足を運んでみて下さい！

いまの教室は、オフィスを引っ越してからまだ手を加えていない普通の教室。
今回の建築の授業では、1年生から6年生まで、「デルタらしいおしゃれな教室」というテーマで、思い思いのアイディアを提案してもらいました。

スタッフへのインタビューをはじめ、いまの教室の問題点を洗い出したり、近くの商店街を見にいったり、アップルストアやピクサー社、代官山蔦屋といった素敵な空間からヒントを得たり、問題解決やデザインシンキングの手法を使いながら、コンセプトを決め、模型も作って提案をしてもらいました。

ここでは「子供の遊び場」というコンセプトで提案してくれたアイディアをご紹介します。
床には人工芝を敷き、机の色はカラフルにして、ワクワクするような雰囲気に。
手前には透明な仕切りを作って、早めにきた生徒が待っていることのできるスペースを設けました。
また、生徒用の荷物置きを設けたり、プロジェクターは邪魔にならないよう天井から吊るすタイプにしたりと普段から気になっていた問題点を解決するアイディアを組み込んでくれました。

他にも素敵な提案が沢山ありました。
しかし、デルタスクールでは生徒を子供扱いしません！
一人ひとりをプロとして扱い、スタッフをうならせるようなアイディアだけを採用します。
どんなリフォームになったのかお楽しみに！

ファッションの授業の結果をご報告します！
デザインシンキングの手法を学びながら、「デルタスタッフのオフィシャルTシャツ」を思い思いにデザインしてくれました。

月曜日クラスの最優秀賞は、デルタスタジオを「アイディアや発見が生まれる場」と捉え、アイディアが生まれるプロセスを工場に例えたデザインに決定！
水曜日クラスの最優秀賞は「ひらめきヨーダ」。デザインしたのはスターウォーズが大好きな男の子。ヨーダを元にして、頭にひらめきマーク、手には虫眼鏡をつけて「ひらめきヨーダ」という可愛らしい新しいキャラクターを作ってくれました。

2学期はスタッフがそれぞれのクラスで最優秀のTシャツを着て授業をします。
アイディアを考えて終わりではなく、実際に形にしてみること、そしてそのアイディアがささやかでも社会に変化を与えたという経験が子供の主体性につながります。
2学期の生徒の挑戦にもご期待ください！

放課後に残ってホワイトボードに何かを書きだしたと思ったら…

Mちゃんがお母さんの迎えを待っている間、いつものようにホワイトボードにお絵描きをはじめたと思ったら、「私はミッキーよりドナルドが好き」の理由を明確にするためのピラミッドを書きだしました。
子どもたちはピラミッドストラクチャーにハマっている様子。

彼女のピラミッドストラクチャーを見てみましょう。

ドナルドは、
・ 喋り方が変だけど…
・船長さんみたいな洋服が可愛いし…
・ いつもミッキーの手下みたいだから助けてあげたくなる
ミッキーは、
・ 描くのが簡単でいいけど…
・ いつもリーダーみたいで「上から目線」なところがいやだ

ミッキーを「上から目線」と表現しているあたり、子供の視点って面白いですね。

授業の枠を飛び出して自ら学びを実践していくデルタキッズ。今後が楽しみです！

エンジニアの授業では、エジソンを題材に電球作りに取り組みました。

爪楊枝や竹串からスパゲッティまで、どんな素材がフィラメントに向いているか、試行錯誤しました。中々上手く光らず悪戦苦闘していましたが、その分ピカッと光った時には大興奮！

今日のレッスンは「99%の努力と1%のひらめき」。今後の授業でも、その姿勢と楽しさを子どもたちに伝えていきたいです。