イイ表情ですね！これは何の表情だと思いますか？

今日はソラ豆を使って植物の種子の発芽条件を調べる実験を行いました。

生徒達は、先週の授業で対照実験という概念を学び、「温度」、「日光」、「空気」、「水」のうち、どれが発芽に必要な条件かを調べるために実験を設計しました。

１週間後、出てきた結果を整理して、ここから発芽の条件は「温度」、「空気」、「水」であることを導き出しました。

対照実験を行うためには、１条件だけを変えて比較するという考え方（空気が必要かどうかを確かめるためには空気以外の条件が同じ実験同士を比べなければならない）を実験を通じてしっかり学んでくれました。

実験を通じて植物に対する好奇心に火がついた後には、生徒たちは頑張って受験問題にもチャレンジしました。

小学校４年生にも関わらず結果は１００点を出す子が沢山。最初の写真は演習問題で１００点をとった笑顔でした。

自らの手で実験をした後だからこそ、ペーパー問題にも真剣に取り組めるのです。

「科学に対する興味に火をつける」

「科学的思考を身につける」

実体験をベースに思考力を養うデルタスタジオの科学の授業でした。